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Master of Education

 


 

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Foto: Barbara Frommann / Uni Bonn

 

Studienaufbau und Prüfungsordnung

Im Modulhandbuch sind die einzelnen Module, die Sie im Studium des Master of Education belegen, aufgeführt. Dem Studienverlaufsplan können Sie entnehmen, wann welche Module gelehrt werden. Eine ausführliche Beschreibung zu den Modulen (z.B. Voraussetzung, Inhalt, Prüfungsform) finden Sie im Modulhandbuch.

Studienverlaufsplan:

  • Den Studienverlaufplan finden Sie auf der Seite des BZL (Bonner Zentrum für Lehrerbildung).

Modulhandbuch:

Prüfungsordnung:

  • Die Prüfungsordung zum Studiengang finden Sie auf der Seite des BZL (Bonner Zentrum für Lehrerbildung).

Ansprechpartner Geographiedidaktik

Dr. Nils Thönnessen
Meckenheimer Allee 166
Raum 202
53115 Bonn
 
Tel.: +49 (0)228 73-7243

Fax: +49 (0)228 73-5393
Email: nt@uni-bonn.de


Sprechzeiten:
Donnerstag: 14.30 - 16.00 Uhr

 

BetreuerInnen Masterarbeit Lehramt

Klimatologie und Landschaftsökologie
  • Prof. Dr. J. Löffler
  • Dr. R. Pape (Privatdozent)
  • Dr. S. Weijers
Geomorphologie
  • Prof. Dr. J. Herget
  • Prof. Dr. L. Schrott
  • PD Dr. T. Hoffmann
  • Dr. J. Blöthe

Hydrologie und Wasserresourcenmanagement

  • Prof. Dr. B. Diekkrüger
  • Prof. Dr. M. Evers
  • HonProf. Dr. T. Zumbroich
Geographische Entwicklungsforschung
  • Prof. Dr. D. Müller-Mahn
  • Prof. Dr. S. Tröger
  • Prof. Dr. J. Verne
  • Dr. J. Everts
Stadt- und Regionalforschung
  • Apl. Prof. Dr. M. Nutz
  • PD Dr. C. Waak
  • Prof. Dr. C.-C. Wiegandt
Wirtschafts- und Sozialgeographie
  • Prof. Dr. B. Klagge
  • Prof. Dr. N. Marquardt
Historische Geographie
  • Prof. Dr. W. Schenk
  • Dr. J.-E. Steinkrüger (z.Zt. in Elternzeit)
Fernerkundung und GIS
  • Prof. Dr. K. Greve
  • (ProfessorInnen anderer Bereiche können ggf. auch fernerkundliche Abschlussarbeiten betreuen. Fragen Sie nach.)
Geographie Didaktik
  • Dr. N. Thönnessn
Naturschutz (BfN)
  • HonProf. Dr. K.-H. Erdmann
Institut für Hygiene
  • Prof. Dr. T. Kistemann
INRES
  • Prof. Dr. Skowronek
ZEF
  • Prof. Dr. Vlek

 

Im Master steht die Begegnung mit forschungsorientierten Themen im Vordergrund. Darüber hinaus existiert ein Exkursionsmodul. Im Master stehen Fachdidaktik und Praxissemester im Vordergrund der Ausbildung.

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