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Prof. Dr. Sabine Tröger

 Sabine Tröger

Professorin Entwicklungsgeographie / University professor development geography

Geographisches Institut/Department of Geography

Universität Bonn/University of Bonn

Meckenheimer Allee 166

D-53115 Bonn

Raum: Meckenheimer  Allee 176 (Geozentrum), 1.OG, Raum 1.008

E-Mail: [Email protection active, please enable JavaScript.]

Tel.: +49 (0)228 73-7896

Sprechzeiten: nach Vereinbarung 

Aktuelles

Conceptualization and coordination of lecture series in SS 2019 on 'Africa, a Continent in Societal Transformation' at GIUB:
AFRIKA, ein Kontinent in Transformation! Alltägliche Lebens-Zwänge und Lebens-Interpretationen. See Flyer

Academic Perspectives

Ever since I started my field research for my habilitation thesis in the 90ies, my academic and theory-conceptional curiosity concentrated on processes of Societal Transformation in Africa with explicit regional attention to, at first, Malawi and Tanzania and later, after moving to Bonn and following the call on my present professorship at Bonn University, to Ethiopia. But comparable processes I can find in various neighboring African social environments: Societal Transformation, in the course of which actors, men and women but likewise ‘personified’ institutions, arrange and re-arrange their strategies of purposeful agency. I am interested in the idea of social construction in confrontation with structural forces on various levels, from global to local, which again and as such are transforming in the built-up tension between: structure <-> agency.

In order to get sound insights into the according historical settings I am guided by various methodological approaches and make use of diverse research instruments, preferably as well those, which do not argue in line with the very common and most used pattern of ‘interviewing’. Photo-elicitation, videography and visualizations in various shapes dig deeper into processes of ‘making sense’ and turn patterns of ‘social construction’ into some philosophy of human life.

Main fields of Competence

  • Actor oriented analysis in processes of Societal Transformation in African livelihood contexts in the course of structural forces (global to local): globalization, hydro-dam electrification, climate change, decline in soil fertility, excessive increase in population and animal stocks, HIV-AIDS;
  • Conflict analysis and mediation in the course of: resource conflicts in contested arenas: forced evictions and land-grabbing, re-allocation of land, privatization and resettlement, villagization programs;
  • Livelihood and vulnerability analysis;
  • Approaches of ‘Participation’ in Transformative Research: PRA, PAR, inquiry as performance (videography), photo elicitation; moderation techniques;
  • Didactics: teaching & training concepts and their practical application (including the design of didactical material and media development); curriculum & module development in the fields of social sciences. 

Research Projects

Speeches and Talks

Consultancies

Publications

  • 2018

Tröger, S. (2018a): 'Everything That Is Happening Now Is Beyond Our Capacity' - Nyangatom Livelihoods Under Threat. In: Cambridge University Press & UNESCO: Indegenous Knowledge for Climate Change Assessment and Adaption, Chapt. 15, pp 214 - 226, Cambridge

Tröger, S. (2018b): ‘Committees’, a Promising Institution in Climate Change Communication and Adaptation? In: W. Leal et.a. (eds): Handbook of Climate Change Communication: Vol. 2, Chapt. 22, pp 341-355. Springer Verlag: Climate Change Management

  • 2016

Tröger, S. (2016a): Societal Transformation, buzzy perspectives towards successful Climate Change Adaptation: An Appeal to Caution. In: Handbook of Climate Change Adaptation. In: W.L.Filho et al (eds): Climate Change Management – Implementing Climate Change Adaptation in Cities and Communities, Integrating Strategies and Educational Approaches, Chapt. 19, pp 353-365.  Springer Verlag; Climate Change Management Series.

Tröger, S. (2016b): ‘Everything That is Happening Now Is Beyond Our Capacity’ – Nyangatom Livelihoods Under Threat. In: W.L. Filho et al (eds): Climate Change Management  Series. Chapt. 19, pp. 353-365, Springer Verlag.

  • 2012

Tröger, S. et.al (2012): Failing Seasons, Ailing Societies – Climate Change and Adaptation in Ethiopia. Addis Ababa

  • 2011
Tröger, S. (2011): Climate Policy Brief on Sustainable Land Management (2010). EthiopianCivil Society Network on Climate Change, Policy Brief 3.
 
  • 2009
Tröger, S. (2009): Fragmented or included? – Impacts of Globalization on Addis Ababa’sPoor. In: Die Erdkunde Vol. 63, No. 3.
 
Tröger, S. (2009): Leben in Megastädten – Menschen auf einer Gratwanderung zwischen Integration und gesellschaftlichem Ausschluss.
 
  • 2008
Tröger, S.: Fragmented or included? – Impacts of Globalization on Addis Ababa’s Poor. In: Die Erde 139 (2008)
 
  • 2004
Tröger, S. (2004): Handeln zur Ernährungssicherheit im Zeichen gesellschaftlichenUmbruchs – Untersuchungen auf dem Ufipa-Plateau im Südwesten Tansanias. Saarbrücken,   Breitenbach  Verlag (= Geographische Entwicklungsforschung 27) – Habilitation Thesis

  • 2003
Tröger, S. (2003a): Arbeit im Umbruch kultureller Wertigkeiten. Konsequenzen für die Nahrungssicherheit in der  ländlichen Peripherie Tansanias. Geographische Rundschau 55, 7/8, S. 24-28.
 
Tröger, S. (2003b): Akteure in ihrer Lebensgestaltung (livelihood) zu Zeiten sozialer Transformation  – Theoretische Überlegungen und ihre Anwendung auf das Beispiel von Landnutzungskonflikten in Tansania. Geographica Helvetica 58, 1,  S. 24-34.
 
  • 2002

Tröger, S. (2002a): Transformtion of Food Systems in the Context of Political Change. Case Study of Tanzania. Die Erde133 (2002a) 4, S. 379-399.

Tröger, S. (2002b): Sustainability in the context of Natural and Social Environments – An Actor-oriented Interpretation from south-west Tanzania. Erdkunde 56, 2, S. 170-183.

Tröger, S. (2002c): Gesellschaftliche Umverteilung, ein moralisches Muss? Verwundbarkeit und soziale Sicherung im Zeichen gesellschaftlichen Umbruchs – Beobachtungen aus Tansania in akteurs-orientierter Interpretation. Geographica Helvetica 57, 1, S. 34-45.

Tröger, S. (2002): Werte-'Vermittlung' im Zeichen globaler Vergesellschaftung. In: Geographie heute, 200, S. 34-37.

  • 1999
Tröger, S. (1999a): Mais-Insima und Milch - Ausdruck von Freiheit und Modernität.Konsumvorlieben in kultursoziologischer Interpretation. In: H.P. Hahn und G. Spittler(Hrsg.): Afrika und die Globalisierung. Münster, Hamburg und London, S. 75-88 (= Schriftendes VAD 18).
 
Tröger, S. (1999b): Vulnerability in historical perspective - the example of the Wafipa, Southwest Tanzania. In: Schmied, D. (Hrsg.): Changing Rural Structures in Tanzania. Münster, Hamburg und London (1996 b), S. 115-127 (= Beiträge zur Afrikaforschung 11)
 
  • 1996
Tröger, S. (1996): Leben in der ‚Einen Welt‘- Leben in der ‚Un-Einen Welt‘. In: Schultze, A. (Hrsg.): 40 Texte zur Didaktik der Geographie. Pädagogische Schriften 3. S. 292-302.
 
  • 1994
Tröger, S. (1994a): Überleben auf dem Krisenkontinent. Ein Thema für den Erdkundeunterricht. In: Praxis Geographie 24, S. 4-9.
 
Tröger, S. (1994a): Überleben auf dem Krisenkontinent. Ein Thema für den Erdkundeunterricht. In: Praxis Geographie 24, S. 4-9.
 
Tröger, S. (1994b): Tansanische Gesellschaft im Wandel. Das Eigene in der Maske des Fremden erkennen. In: Praxis Geographie 24, S. 24-29.
 
Tröger, S. (1994c): Leben in der ‚Einen Welt‘- Leben in der ‚Un-Einen Welt‘. In: Praxis Geographie, 3, S. 8-12.
 
  • 1993
Tröger, S. (1993): Das Afrikabild bei deutschen Schülerinnen und Schülern. Sozialwissenschaftliche Studien zu internationalen Problemen Bd. 186 – PhD Thesis

  • 1990
Tröger, S. (1990): Die Lebenssituation der schwarzen Bevölkerung in Südafrika. Eine/Die südafrikanische Geschichte. In: Praxis Geographie, Braunschweig, 4, S. 38-45.
 
  • 1989
Tröger, S. (1989): Ländliche Regionalentwicklung in Sambia und Simbabwe. Aus der Praxis für Lehrer und Schüler. (GTZ Dokumentation1/89) Eschborn.
 
  • 1988
Tröger, S. (1988): ‚Daheim‘ in Südafrika. In: Praxis Geographie, 4, S. 32-36.
 
  • 1987
Tröger, S. (1987a): ‚Die Erde ist ein Mosaik unterschiedlichster Kulturen‘ oder: die ‚Kulturerdteile‘ in der Schule, In: Geographische Rundschau, 5, S. 278-282.
 
Tröger, S., J. Blenck (1987b): Probleme der Agrarentwicklung in Zimbabwe. Geographische Rundschau, 3, S. 112-130.
 
  • 1986
Tröger, S. (1986): Soziale (Vor-) Urteile als gesellschaftliche Voraussetzungen des entwicklungspolitischen Unterrichts. In: Dritte Welt und Entwicklungspolitik, Schriftenreihe der Bundeszentrale für politische Bildung, 241, Bonn, S. 112-130.J. Blenck, 
 
  • 1985
Tröger, S., Wingwiri, S.S. (1985): Geographische Entwicklungsforschung und Verflechtungsanalyse. In: Zeitschrift für Wirtschaftsgeographie, Frankfurt, S. 65-72.
  

Teaching

Supervision of Academic Qualification Procedures

PhD - Procedures (completed):
 
  • Sewmehon Demissi Tegegne (2012): Livestock Water Productivity (LWP) improvement in the mixed crop-livestock system of Ethiopian Highlands, Amhara Region: a gendered sustainable livelihood approach to target LWP interventions for rural poverty reduction.
 
  • Till Winkelmann (2013): Risikowahrnehmung, -interpretation und -handeln im Kontext von HIV/AIDS und gesellschaftlicher Transformation. Untersuchungen im urbanen Raum von Addis Abeba, Äthiopien.
 
  • Stephen Ataamvari Adaawen (2015): Narratives of Migration – Complex Answers of a Society in Transformation, Ghana.
 
  • Felix Guntermann (2019): Addis Ababa Airport zwischen Globalisierung und Fragmentierung – Ein Hub in Raum und Zeit.

PhD - Procedures in progress:

 

Diploma Theses – published

  • Eva Prediger (2006): Jugendclubs – eine Antwort auf HIV/AIDS und gesellschaftliche Transformation. Semi-urbane und ländliche Gemeinden in Nord-Malawi in regionaler Differenzierung.
  • Till Winkelmann (2010): Handeln im Zeichen von HIV/AIDS. Untersuchungen zu gesellschaftlicher Transformation im ländlichen Raum Malawis.
  • Julia Pfitzner (2011): ‚Unser Kalender funktioniert nicht mehr!‘- Ernährungssicherung und Anpassung im Zeichen des Klimawandels. Ein Fallbeispiel von Agro-Pastoralisten in Südäthiopien.

Topics of Master Theses

 

Topics of Bachelor Theses

  • Die “flüchtige” Moderne – buddhistische Lebensorientierung in einer post-modernen Welt: Narrative aus Bonn.

Curriculum Vitae

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