Andreas Rienow
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334 |
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Fachliche Interessen
Modellierung des urbanen Landnutzungswandels
Fernerkundung und ihre Didaktik
Geographisch - Naturwissenschaftlicher Wissenstransfer
Geocomputing und Wissenschaftstheorie
Digitale Bildverarbeitung mit IDL
METEOSAT - Empfang und Prozessierung
Curriculum vitae
| seit 2010/07 | Promotion zum Thema: "Von Zellen und Agenten - Modellierung von Flächeninanspruchnahme durch Verbindung räumlicher und nicht-räumlicher Prozessdynamiken" |
| seit 2010/02 | wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Arbeitsgruppe Fernerkundung (RSRG) im Projekt "Fernerkundung in Schulen" (FIS) |
| 2010/02 | Abschluss des Magister Artium, Titel der Magisterarbeit: "Räumlich explizite Modellierung der Flächenversiegelung in der Region Bonn/ Rhein-Sieg auf der Basis von multispektralen Satellitendaten" ISBN: 978-3-640-59693-5 |
| 2007/11 - 2010/01 |
Studentische Hilfskraft in der Arbeitsgruppe Fernerkundung (RSRG), Geographisches Institut der Universität Bonn |
| 2006/05 - 2006/07 | Praktikum in der "Gedenkstätte Bonn" |
| 2005/08 - 2007/11 | Tätigkeit als qualifizierter und zertifizierter Euromaterialprüfer bei der LVQ-WP Mülheim a.d.R. |
| 2005/04 -2010/02 | Studium der Geographie, Neuere Geschichte und Neuere deutsche Literatur an der Universität Bonn |
| 2004/07 - 2005/03 | Zivildienst in der Altenheimat Vluyn, Neukirchen-Vluyn |
| 2004 | Abitur am Julius-Stursberg Gymnasium, Neukirchen-Vluyn |
Publikationen
Voß, K., Goetzke, R., Hodam, H. & A. Rienow (2011): Remote Sensing, New Media and Scientific Literacy - A New Integrated Learning Portal for Schools Using Satellite Images. In: Jekel, Koller, Donert & Vogler (eds.): Learning with Geoinformation VI.
Voß, K., Goetzke, R., Hodam, H. & A. Rienow (2011): Remote Sensing, New Media and Scientific Literacy – A New Integrated Learning Portal for Schools Using Satellite Images.In: Jekel, T., Koller, A., Donert, K. & R. Vogler (Hrsg.): Learning with Geoinformation VI.
Rienow, A. (2011): Der Streit zwischen Heinrich von Sybel und Julius Ficker. In Foerster, S. et al. (Hrsg.): Blumen für Clio: Einführung in Methoden und Theorien der Geschichtswissenschaft aus studentischer Perspektive. S.237 - 269. ISBN: 978-3828825727
Rienow, A. (2009): Der geognostische Diskurs in "Faust. Der Tragödie zweiter Teil". Studienarbeit. München. ISBN: 978-3-640-66239-5
Rienow, A. (2009): Räumlich explizite Modellierung der Flächenversiegelung in der Region Bonn/ Rhein-Sieg auf der Basis von multispektralen Satellitendaten. München. Link
Voss, K., Goetzke, R., Hodam, H. & A. Rienow (2009): Fernerkundung verbindet - die "Info-Box" als fächerübergreifendes Nachschlagewerk für den Schulunterricht. In: Jekel, T., Koller, A. & K. Donert (Hrsg.): Lernen mit Geoinformation IV (S. 164-173), Wichmann, Heidelberg.
Voss, K., Goetzke, R., Hodam, H. & A. Rienow (2009): Die "Info-Box" als fachübergreifendes Werkzeug zur Integration der Fernerkundung in den Unterricht. In: Proc. 5. GIS-Ausbildungstag, 18 & 19 Juni 2009, Potsdam.
Rienow, A. (2008): Konfliktlinien der französischen Gesandtschaft bei den Westfälischen Friedensverhandlungen - Der Streit zwischen Abel Servien und Comte d'Avaux . Studienarbeit. München. ISBN: 978-3-640-66616-4
Präsentationen
Voß,
K., Goetzke, R., Hodam, H. & A. Rienow (2011): Remote Sensing, New
Media
and Scientific Literacy – A New Integrated Learning Portal for
Schools Using
Satellite Images. Symposium Learning
with GI, GI_Forum 2011, July
4-8, 2011, Salzburg.
July 4-8, 2011, Salzburg.
Rienow, A., Goetzke, R. & G. Menz (2011): Towards an Assessment of the Spatio-Temporal Development of European Cities. 4th Workshop of the EARSel Special Interest Group Remote Sensing of Land Use and Land Cover, 01-03 June 2011, Prague.
Voß, K., Goetzke, R., Hodam, H. & A. Rienow (2011): Deriving Thematic Information - Methods and Opportunities for Usind Satellite Image Classification in School Lessons. 3rd Workshop of the EARSel Special Interest Group Education and Training, 31 May - 01 June 2011, Prague.
Goetzke, R., Rienow, A. & G. Menz (2009): Comparing Classification Products regarding their Performance in Land Use Modelling. 3rd Workshop of the EARSeL Special Interest Group Remote Sensing of Land Use and Land Cover, 25.-27. November 2009, Bonn.
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Projekte
FIS (Fernerkundung in Schulen): Integration von angewandten Fernerkundungsmethoden im Schulunterricht der Sekundarstufen I und II.
XULU (eXtendable Unified Land Use modelling platform): JAVA-Software als Framework zur Modellierung von u.a. räumlich expliziten Landnutzungsänderungen, urbanem Wachstum, Ausbreitung von Buschfeuer, etc..
Lehre
WiSe 2011/2012:
Methodenseminar Bachelor: Modellierung von "Urban Sprawl"
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